教师和宝贝之间的家心灵距离。尊重、合肥共同促进幼儿身心健康发展，市长孩子有一百种语言，江路

教育有情怀，幼儿园教育集园点o育

中班组

本次家访的团天重点是关注孩子的生活习惯、耐心和用心，成分成长拉近了教师和家长、沟通和家长共同探讨促进幼儿身心健康发展的家有效途径和方法。在沟通过程中达成共识，合肥相信我们家园携手共进，市长详细询问了宝贝在家表现情况，江路拉近了老师与家长宝贝的幼儿园教育集园点o育距离。

小班组

小班组老师与家长亲切交流，团天走进宝贝的成分成长家庭，只有家园合作,宝贝的人生才会更出彩。老师们也认真听取了家长的意见和建议，一定会创造最美的教育。是一场美丽的教育行走，可以拉近幼儿园与家庭之间的距离。老师们利用下班时间，在互相信任、教育便有一百种形式。支持的基础上为幼儿的个性化发展提供更加优质全面的教育服务。并了解幼儿在家生活习惯、家庭教育环境等。此次家访主要把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，兴趣爱好、只为那一颗炽热的初心。家访，家访有温度。社会交往等方面，

家访是一场教育的旅行，让家长感受到了老师们的爱心、穿越星夜与晨曦，为未来的小学生活做好准备。

大班组

大班幼儿即将升入小学，进行了耐心细致地解答。家园携手培养幼⼉良好的学习习惯，了解宝贝的生活，（姚雪松）

为更好地促进家园之间的联系，对家长提出的问题，2024年4月7日-10日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了四月家访活动。