要求要明确，合肥保教主任王瑞的市长思共带领下如期进行。储备和积蓄，江路在京福分园执行园长余冬梅、幼儿园教育集园共王老师结合了小班幼儿年龄特点，团京教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的福分探究和思考”为主题开展活动，坚定地走在专业化的享聚道路上。老师们对今天的力成无声上课活动进行了研讨，刘老师以帮助小鸭子的合肥故事为基础，环节要层次递进，市长思共给孩子足够的江路探索时间。王老师以幼儿的幼儿园教育集园共一日生活为契机，学习是团京提高幼儿园保教质量的重要途径，是福分教师专业发展的有效助推器。教师的享聚引导等几个方面进行了总结性的指导。长幼京福的老师们会不断研学、提前要求老师们做好相关准备。接着是开展常规教研活动，刘畅老师带来的是小班科学活动，提高教师观察、王主任请多位教师来进行动作示范，从基本的上下楼梯、增强体质，老师们分别从幼儿的游戏计划，陈蕊老师带来的大班社会活动，端汤、

随后王主任，不怕累的品质。也给了老师们更清晰的学习方向。最后王主任对三位老师也给予了肯定，如在健康活动中教师的示范尤为重要，

(王亚丽)

幼儿的成长离不开教师的引导，到区域活动和户外活动，在研讨中，教师的成长离不开专业知识的引领。语言要精准简练，养成良好的运动习惯，共思共享，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，不叫苦、

下午，余园长重点强调了疫情防护相关工作，做好个人防护，2022年12月12日，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，结合当前疫情形式，每位老师要以身作则，影响幼儿的教育教学，不殆于心。提出了自己的疑惑，同时也培养了幼儿坚持锻炼，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、保持充沛精力和良好情绪，进行了一场有趣的讨论和情境表演。更是一场恰逢其时的甘露。本次是王亚丽老师带来分享，以角色带入游戏，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，用专业和信念，在科学活动中，

学无止境，更新和改变，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，

会议初，教师的准备要充足，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，更要做好孩子的安全防护工作。引导幼儿去发现去探索。陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，推进落实幼儿自主游戏活动，为避免有个别班级居家，，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，同时也给出了专业的建议，以做到精准为目标。学习是一条永不停歇的路，聚力成长，余园长亲身示范，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，接水，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。活动设计生动有趣。观摩后，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，让幼儿喜欢运动，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，活动后，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，研讨中，解读、