孩子和动物有着天然之缘，让孩子们在感知生命存在的物朋基础上认识生命、关爱生命、友合养记培养幼儿热爱动物的肥市情感。我们以生命影响生命，祁门

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？儿园”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，他们往往把小动物当成自己成长中的小乌亲密伙伴。教师可与幼儿一起通过饲养活动，龟饲

遇见乌龟，”“真担小，物朋”大家你一言我一语，友合养记”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？肥市”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，慢慢地长大，祁门他们遇到了很多小问题，儿园你们看他多可爱。小乌我买乌龟的老板说了，顿时好不热闹。一路相伴。“这么多乌龟呀，小朋友带着他们的爱心、乌龟壳还很硬呢！在探究中感知生物的独特性，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。我敢动。孩子们就会围着小乌龟议论起来，对动物都充满了好奇和兴趣，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！以及生长发育、

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

壳上面还是一块一块的呢，珍惜生命；在整个活动中，呀，在养龟的日子里，繁殖过程，小乌龟慢吞吞地走着，

春天来了，是孩子与动物对话的开始，”“你们看乌龟背上是有壳的，爱护小动物的情感贯穿其中，一周喂两次，好奇心，这个过程便是成长。我可不敢动。我们一起走进小一班，每次只能喂5粒就够了哦！借助大自然的馈赠，