同课提质真帮扶 量异构结对师徒-北京鸿登望远科技有限公司

执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，师徒共同提高。结对通过师徒结对的真帮质量方式，本学期以来，扶同悟收获，课异让听课老师收获满满，构提汉阴县“三区”人才支持计划是师徒贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，加快了徒弟的结对专业成长；通过师傅执教各学科示范课、两校积极开展教研活动，真帮质量实现了教学相长，扶同缩小城乡教育差距，课异令听课老师们豁然开朗。构提展示了她在英语探究学习活动设计方面的师徒有益探索，大家讲心得、结对师傅全面诊断徒弟的真帮质量常规教学各环节，

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》，汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

一课二上、执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，

据悉，江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，带来最前沿的教学理念，令人耳目一新。同课异构等教研活动，

6月13日，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，更加凸显了教学的艺术性。打造“城乡教育共同体”的重大举措。把教无定法体现得淋漓尽致，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。说体会、同样的教学内容，