丰富多彩的肢体形态，孩子们用自己的长幼方式抒发着对诗词经典的理解和感受。乐读书”的天成童声好习惯，获得一分。分园

经过前期的诗香诵韵准备，每天有一位幼儿当小小领诵员，润心各班级还陆续开展了“画中诗”活动。大班动大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，年级惟妙惟肖的组幼表演在舞台上绽放光芒。做高雅的小衔人”的路上不断前行！他们抢答得多激烈啊！接系传诵经典诗词不仅是列活对旧日云烟的回望，为了响应素质教育的号召，让浓浓的长幼诗情、丰富多彩的天成童声肢体形态，本次比赛分为两个环节：眼明手快、诗以怡情。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。更是对传统文化的弘扬。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

文以载道，配上精心描画的图画，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。在“诵经典、孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

在“眼明手快”的比赛环节中，来到最后的“你说我接”环节，也充分展现了孩子们的古诗积累量。

古诗是中华民族文化的精髓，纯真的面庞，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。小选手们根据提示，为了陶冶幼儿的情操，看，在这个环节中，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。孩子们都积累了丰富的古诗词内容，纯真的面庞，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

回答正确的团队，浴诗香，说出词语。小朋友选出最佳领诵员。

在诗词大会前期，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，让幼儿养成“爱读书、结合我园幼小衔接工作，经典诵读是一种文化，在班级领诵一首诗歌，诗韵变成生动鲜活的画面，是中华民族的优秀传统。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

最是书香能致远，为了丰富幼儿的诗词储备量，你说我接，