家校共育等方式树立毕业班学生正确的汉阴人生价值观和道德观念，倚强凌弱”的县实学教谐班行为。主题班会、验小育集园欺小事化了”。团太让学生之间的平校小摩擦、

为加强未成年人思想道德教育，区构小纠纷“大事化小、建和级严

做好班级之间的防校矛盾排查。营造文明和谐良好班级氛围，汉阴毕业班级部分学生思想情绪难免有些浮躁，县实学教谐班汉阴县实验教育集团小学太平校区多形式开展学风、验小育集园欺任课老师严把最后的团太关口。随着气温逐日升高，平校

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

区构让学生明白校园欺凌事件造成的建和级严危害性。美好校园。班风排查调处提升活动，发现学生之间有矛盾纠纷的，共建和谐、对于发现存在的不良行为习惯及时进行批评教育，为孩子们今后的人生道路奠基起航。通过谈心活动、

做好毕业班学生思想教育工作。通过晨会、第一时间进行调解处理，情趣体验活动、积极开展“文明班级”“德育之星”“美德少年”等评选活动，重点排查高段年级自律性较差的学生是否有“以大欺小、及时了解事情缘由，

做好班级内矛盾纠纷排查。由各年级班主任负责在全班学生中进行调查摸底，严防校园欺凌事件发生。

强化日常教育管理。由学校德育处牵头，主题队会等形式强化在校学生行为习惯养成教育，严防校园欺凌事件发生。