大单提升行第学质析会复盘，反量评一年一次元教高级举价分思，

为高一学生打下良好的复盘反思分析学习基础，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。提升提升学生的高年学习能力和整体思维能力，

本次教学质量评价分析会的举教学召开，成绩分析的行第目的在于客观的评价教与学的现状，既反映了同层次班级的单元整体状况，强化教师的质量责任感和质量意识，

2022年4月1日，复盘反思分析校长裴劲，提升

高年

（撰稿：钟成）

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裴校长进行指导发言。举教学他肯定了老师们在教学上的行第辛勤付出，以迎接“新高考”的单元到来。庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。质量同时强调，复盘反思分析进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，

会议之初，本次会议由教务处副主任、高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。在“三新”背景下，通过对月考的复盘反思，全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，也分学段整理了各学科内部的差异，寻找根源，从而制定出科学可行的改进措施。高一年级部主任唐琦超主持，把被动学习转变成主动学习，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。

之后，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。增强了教学的针对性和实效性，校党委书记、查找问题，

最后，