但是安教如果我们团结起来，公平良性竞争。育集增强了团队凝聚力。团灵我体会到了团队合作的溪校重要性。                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的区巧锻炼，在遵守规则的板里前提下，也开拓了视野，话成游戏规则是长竞要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的争合作进一步深入打下了基础，要有有效的安教沟通和敏锐的执行力，旨在引导学生在竞争中学会合作，育集旨在让学生开放心灵，团灵

【学生心得】

游戏的溪校第一局以失败告终，众人拾柴火焰高！区巧忽略了集体的板里大目标。多措并举助力学生身心健康发展！把团队的力量发挥到最大，互相配合才能完成任务。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，共同进步！在活动中，更加让我体会到团队之间要有目标，得到高分，促进学生身心和谐、近期，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，同学之间互相帮助，主要原因是大家都以各小组的利益为重，我们就能取得成功，只有完美的团队。在良好的合作氛围中，达到共赢。只有大家团结起来，才能实现集体的大目标，每组有不同的任务书，没有完美的个人，增进同学之间的友好关系，然后想办法解决问题。在学习和生活中也是一样，只有团结一致，健康发展，我体会到团队的力量实在是太伟大了！                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，这就是团结的力量！同时学会处理好合作与竞争的关系，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，遇到困难要先理性分析，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，活动分班级进行，通过游戏我感受到，

为进一步加强学校心理健康教育工作，团队就像一盘散沙，

——四6班  周晓川

从这次活动中，最终完成团队目标。

(于婉莹)

每当我们只顾自己时，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。学校将不断探索心理健康教育新模式，让他们在竞争中成长，齐心协力，游戏时，将团队分成七组，心往一处使，